Gerakan Gotong Royong
Guru Berdaya Hadapi Korona

Ikut berbagi Cari referensi

Gerakan Gotong Royong
Guru Berdaya Hadapi Korona

Ikut berbagi Cari referensi
Gerakan Gotong Royong
Guru Berdaya Hadapi Korona
Ikut Berbagi Cari Referensi

Guru Belajar dan Berbagi: Tutorial Pengguna Ayo Guru Berbagi

Ayo Guru Berbagi hadir #darimanasaja mendukung guru-guru untuk tetap memberikan pembelajaran yang bermakna bagi pelajar Indonesia di tengah pandemi.

Mari gotong-royong untuk berbagi ide dan praktik baik bersama guru-guru hebat di seluruh Indonesia melalui fitur Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), Artikel, Video, dan Aksi pada portal Ayo Guru Berbagi. Simak video tutorial berikut untuk mengetahui caranya!

Segera registrasi dan bagikan ide serta praktik baik Anda melalui portal Ayo Guru Berbagi: http://ayoguruberbagi.kemdikbud.go.id/

Ayo Guru Berbagi

Selama kebijakan belajar dari rumah berlangsung untuk mencegah penyebaran Coronavirus Disease (Covid-19), AYO GURU BERBAGI hadir #darimanasaja mendukung guru untuk tetap memberikan pembelajaran yang bermakna bagi pelajar Indonesia.

AYO GURU BERBAGI merupakan gerakan kolaborasi pemerintah, guru, komunitas, dan penggerak pendidikan untuk bersama hadapi Covid-19. Mari gotong royong untuk berbagi ide dan praktik baik melalui Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) agar anak-anak Indonesia bisa belajar dari mana saja.

Yuk, berbagi!
Saatnya ayo guru berbagi, dari mana saja!


Mencari ide untuk mendukung proses belajar mengajar daring ?

Anda dapat menemukannya dengan mudah disini. Ketik kata kunci yang Anda butuhkan dan temukan berbagai referensi baik RPP, bacaan dan tips dari berbagai sumber.

RPP Terpopuler

Ada banyak cara belajar yang dapat diterapkan sesuai kebutuhan kelas Anda. Cari berbagai RPP yang Anda butuhkan sesuai kelas yang Anda ajar. Berikut adalah daftar RPP diurutkan dari yang paling sering dibaca.

luring
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran tatap muka/ luring materi Luas Layang-Layang untuk kelas VII Semester Genap. RPP ini dilengkapi dengan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) dan lembar penilaian. Dalam RPP ini, luas layang-layang diperoleh dengan menghbungkannya dengan luas persegi panjang yang telah diketahui pada materi sebelumnya. LKPD juga memfaslitasi peserta didik mengembangkan kemampuan STEAM lewat langkah-langkah di […]
RPP LUAS LAYANG-LAYANG
27 Februari 2021 14:45
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran tatap muka/ luring ...
SMP/MTS/Paket B, 7, Matematika
luring
Merupakan Rencana kegiatan Pembelajaran kelas 3 semester 2 tema 7 Perkembangan tekhnologi sub tema Perkembangan tekhnologi produksi pangan . pembelajaran 3 yang memadukan mata pelajaran bahasa indonesia, matematika dan SBDP.
Merupakan Rencana kegiatan Pembelajaran kelas 3 seme...
SD/MI/Paket A, 3, Guru Kelas Rendah
luring
RPP USAHA DAN ENERGI INI MEMUAT RENCANA PEMBELAJARAN TENTANG USAHA DAN ENERGI PADA KELAS X SMA. DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI, USAHA DIARTIKAN SEBAGAI SEGALA SESUATU YANG DIKERJAKAN MANUSIA. SEDANGKAN DALAM FISIKA USAHA MEMILIKI MAKNA YANG BERBEDA. DALAM FISIKA, USAHA DIDEFINISKAN SEBAGAI GAYA YANG BEKERJA PADA SUATU BENDA YANG MENYEBABKAN BENDA TERSEBUT BERPINDAH TEMPAT/POSISI. SEDANGKAN ENERGI ADALAH […]
RPP USAHA DAN ENERGI INI MEMUAT RENCANA PEMBELAJARAN...
SMA/MA/Paket C, 10, Fisika
luring
RPP SMART M3 yang saya buat memiliki kekhasan adanya Three Critical Challenge, pembelajaran berdeferensiasi dan produk yang mengacu pada 3 gaya belajar siswa. RPP ini tidak hanya membuat peserta didik semangat menyenangkan aktif kreatif dan tuntas dalam belajar, namun juga menyentuh memotivasi dan menginpsirasi. RPP smart m3 ini insya Allah akan menjadi panduan bagi saya […]
RPP SMART M3 yang saya buat memiliki kekhasan adanya...
SMP/MTS/Paket B, 8, Pendidikan Agama dan Budi Pekerti

Artikel Terbaru

Cari inspirasi lewat artikel bermutu. Berikut adalah daftar artikel yang diurutkan dari yang paling terbaru. Selamat membaca!

bacaan
Pemrograman adalah proses menulis kode untuk membuat sebuah program komputer. Dengan mempelajari pemrograman, anak-anak dapat belajar cara memecahkan masalah secara logis dan mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan kreatif. Untuk memulai belajar pemrograman, anak-anak perlu memahami dasar-dasar pemrograman seperti syntax (aturan penulisan kode), variabel, dan perulangan. Syntax adalah aturan penulisan kode yang harus diikuti agar program […]
Pengantar Pemrograman untuk Anak
18 Desember 2022 22:56
Pemrograman adalah proses menulis kode untuk membuat...
bacaan
Cat air adalah jenis cat yang terbuat dari pigmen yang dilarutkan dalam air, sehingga mudah diaplikasikan dan tidak mengeluarkan bau yang menyengat seperti cat biasa. Cat air ini juga mudah dibersihkan dengan air, sehingga tidak meninggalkan bekas pada peralatan yang digunakan untuk menerapkan cat tersebut. Cat air biasanya digunakan untuk mengecat kayu, kertas, kain, dan […]
Cat air adalah jenis cat yang terbuat dari pigmen ya...
bacaan
Pada zaman kolonial Belanda tahun 1854 beberapa bupati meinisiasi pendidikan dengan mendirikan sekolah kabupaten yang hanya diperuntukkan bagi calon pegawai. Pada saat yang bersamaan didirikanlah sekolah Bumiputera yang hanya memiliki 3 kelas dimana anak-anak diajarkan membaca, menulis dan berhitung seperlunya guna membantu usaha dagang mereka. Selain itu mereka juga memberikan pendidikan bagi calon mudir dokter […]
Pada zaman kolonial Belanda tahun 1854 beberapa bupa...
refleksi
Berikut Link Best Practiest saya upload ke google drive best practiest ini merupakan tagihan dari tugas PPG Dalam Jabatan kategori 2 menggunakan metode star (Situasi, Tantangan, Aksi Refleksi, dan dampak. Dalam best Practise ini diambil melalui sumber LK terdahulu sehingga dapat memudahkan dalam penyusunan best practices mengambil praktik yg paling baik saat pembelajaran dan disini […]
Best Practices
24 Desember 2022 17:42
Berikut Link Best Practiest saya upload ke google dr...

Video Terbaru

Cari inspirasi lewat video-video kreatif. Berikut adalah daftar video yang diurutkan dari yang paling baru.

Umum
Sebuah panduan singkat untuk anak dan orang tua mengenai kebiasaan yang tetap dijaga baik selama pandemi maupun setelahnya. Apa yang harus dilakukan ketika kita sampai di rumah? Mari kita simak
Panduan PTM saat sampai rumah
24 Desember 2021 13:50
Sebuah panduan singkat untuk anak dan orang tua meng...
Umum
Pemerintah menjamin hak siswa disabilitas untuk bersekolah. Namun, belum semua sekolah memberikan pembelajaran berkualitas untuk siswa disabilitas. Pilot INOVASI di wilayah mitra menunjukkan bahwa pelatihan guru, dukungan sekolah dan keterlibatan pemangku kepentingan adalah kunci mendorong kualitas pendidikan inklusi.
Pemerintah menjamin hak siswa disabilitas untuk bers...
Umum
Rasito, guru SDN 3 Rawaheng, Banyumas dan merupakan Guru Penggerak Angkatan 1. Pengalaman dari kegiatan Guru Penggerak menginsipirasi beliau untuk menciptakan BISTIK (Bincang Bersama Tokoh Menarik). Kegiatan ini Rasito ciptakan dengan harapan siswanya mendapatkan pengalaman yang mendalam dan bermakna. Simak bagaimana praktik baik BISTIK ini direncanakan dan dilaksanakan serta tips yang akan dibagikan oleh Rasito. […]
Rasito, guru SDN 3 Rawaheng, Banyumas dan merupakan ...
Umum
H. Saiman seorang praktisi pendidikan di SDIT Alam Kebun Pelangi Bekasi akan membagikan kisah tentang Sekolah Inklusi Semangat berkontribusi untuk pendidikan Indonesia dan memfasilitasi semua anak untuk bisa belajar di SDIT Kebun Pelangi menjadikan sekolahnya menjadi Sekolah Inklusi Simak seperti apa cerita menarik yang telah Pak H.Saiman bagikan di Podcast Ayo Guru Berbagi
H. Saiman seorang praktisi pendidikan di SDIT Alam K...

RPP Terpopuler

luring
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran tatap muka/ luring materi Luas Layang-Layang untuk kelas VII Semester Genap. RPP ini dilengkapi dengan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) dan lembar penilaian. Dalam RPP ini, luas layang-layang diperoleh dengan menghbungkannya dengan luas persegi panjang yang telah diketahui pada materi sebelumnya. LKPD juga memfaslitasi peserta didik mengembangkan kemampuan STEAM lewat langkah-langkah di […]
RPP LUAS LAYANG-LAYANG
27 Februari 2021 14:45
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran tatap muka/ luring ...
SMP/MTS/Paket B, 7, Matematika
luring
Merupakan Rencana kegiatan Pembelajaran kelas 3 semester 2 tema 7 Perkembangan tekhnologi sub tema Perkembangan tekhnologi produksi pangan . pembelajaran 3 yang memadukan mata pelajaran bahasa indonesia, matematika dan SBDP.
Merupakan Rencana kegiatan Pembelajaran kelas 3 seme...
SD/MI/Paket A, 3, Guru Kelas Rendah
luring
RPP USAHA DAN ENERGI INI MEMUAT RENCANA PEMBELAJARAN TENTANG USAHA DAN ENERGI PADA KELAS X SMA. DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI, USAHA DIARTIKAN SEBAGAI SEGALA SESUATU YANG DIKERJAKAN MANUSIA. SEDANGKAN DALAM FISIKA USAHA MEMILIKI MAKNA YANG BERBEDA. DALAM FISIKA, USAHA DIDEFINISKAN SEBAGAI GAYA YANG BEKERJA PADA SUATU BENDA YANG MENYEBABKAN BENDA TERSEBUT BERPINDAH TEMPAT/POSISI. SEDANGKAN ENERGI ADALAH […]
RPP USAHA DAN ENERGI INI MEMUAT RENCANA PEMBELAJARAN...
SMA/MA/Paket C, 10, Fisika
luring
RPP SMART M3 yang saya buat memiliki kekhasan adanya Three Critical Challenge, pembelajaran berdeferensiasi dan produk yang mengacu pada 3 gaya belajar siswa. RPP ini tidak hanya membuat peserta didik semangat menyenangkan aktif kreatif dan tuntas dalam belajar, namun juga menyentuh memotivasi dan menginpsirasi. RPP smart m3 ini insya Allah akan menjadi panduan bagi saya […]
RPP SMART M3 yang saya buat memiliki kekhasan adanya...
SMP/MTS/Paket B, 8, Pendidikan Agama dan Budi Pekerti
daring
UPGRADING (Selamat kepada 2 Pemenang Kompetisi Quizizz) 1) Fitur Layanan Pengaduan, 2) QUIZZIZ BERHADIAH PULSA ! 3) Tampilan Interaktif RP. Untuk format mengisi identitas pada Quizizz, tulis NAMA DEPAN SISWA _ No HP_ KOTa, Contoh = Irsyad 0812345678 Bandung. INOVASI! 3 Langkah MUDAH bagi Guru, 1) Download RP, 2) Share untuk Siswa & 3) Ajukan […]
UPGRADING (Selamat kepada 2 Pemenang Kompetisi Quizi...
SD/MI/Paket A, 5, Guru Kelas Tinggi
luring
RPP ini dibuat sebagai persyaratan untuk mengikuti seleksi guru penggerak angkatan 7, yang terdiri dari tujuan pembelajaran, kegiatan pembelajaran serta penilaian pembelajaran. Pada kegiatan pembelajaran terdiri dari pendahuluan dengan durasi 1,5 menit, kegiatan inti 7 menit dan penutup 1,5 menit. RPP ini adalah materi kelas 10 Teknik Otomotif (TKR) mata pelajaran Teknologi Dasar Otomotif dengan […]
RPP ini dibuat sebagai persyaratan untuk mengikuti s...
SMK/MAK, 10, Teknik Otomotif
luring
Modul Ajar Projek Penguatan Profil Gaya Hidup berkelanjutan dengan judul “Aku Cinta Sekolahku” Tujuan penyusunan modul ajar ini untuk memudahkan para guru dalam membimbing peserta didik selama kegiatan Projek Penguatan Profil Pancasila, sehingga kegiatan tersebut dapat berjalan dengan baik.
Modul Ajar Projek Penguatan Profil Gaya Hidup berkel...
SMP/MTS/Paket B, 7, Prakarya
daring
Siswa pasti sudah pernah mendapat informasi tentang bagaimana cara mencuci tangan dengan benar dari berbagai sumber yang berbeda bukan? Nah, inilah waktunya siswa berpikir kritis dan kreatif untuk membandingkan cara mencuci tangan dengan benar di video dengan background knowledge yang mereka punya dalam bahasa Inggris.
Siswa pasti sudah pernah mendapat informasi tentang ...
PPG : SMP/MTS/Paket B, 9, Bahasa Inggris

Artikel Terbaru

bacaan
Nama :Sri Suparti, S.Pd Unit Kerja :SDIT IQRO’ Nogosari Jenis Tulisan :Artikel Judul : Kemampuan numerasi perkalian dan pembagian pada anak kelas 2 rendah Kemampuan numerasi perkalian dan pembagian pada anak kelas 2 rendah Numarasi adalah kemampuan memahami dan menggunakan berbagai macam angka dan simbol-simbol yang terkait dengan matematika dasar dan menganalisis informasi yang ditampilan […]
Nama :Sri Suparti, S.Pd Unit Kerja :SDIT IQRO’...
bacaan
Kondisi yang menjadi latar belakang praktik pembelajaran ini adalah motivasi belajar peserta didik yang masih rendah dan rendahnya keaktifan peserta didik dalam diskusi kelompok. Hal ini ditandai dengan peserta didik yang terlihat mengobrol dengan teman lainnya tidak memperhatikan penjelasan guru, peserta didik yang terlihat lesu saat mengikuti pembelajaran, peserta didik yang kurang aktif saat kegiatan […]
Best Pactice
14 Januari 2023 13:10
Kondisi yang menjadi latar belakang praktik pembelaj...
bacaan
Pendiidkan Anak Usia Dini sangat penting dimana dalam masa ini adalah masa emas dengan rentang usia 0 sampai 6 tahun. Pada tahap ini, menentukan tahap pertumbuhan dan perkembangan anak selanjutnya. Oleh karena itu, memberikan stimulus atau rangsangan pada anak sangat penting. Rangsangan atau stimulus tersebut harus sesuai dengan tingkat perkembangan usia anak. Dalam hal ini […]
Pendiidkan Anak Usia Dini sangat penting dimana dala...
bacaan
  Penerapan Budaya Positif di SDN Margadana 1 berlangsung pada hari Senin, tanggal 7 November 2022. Peserta berasal dari 12 guru SDN Margadana 1, acara dibuka oleh Kepala SDN Margadana 1 dengan narasumber ibu Solikha, S.Pd. Sekolah SDN Margadana 1 merupakan tempat rumah kedua untuk belajar yang menyenangkan bagi murid. Sekolah yang menyenangkan dan berpihak […]
  Penerapan Budaya Positif di SDN Margadana 1 b...
refleksi
Atmosfer Konsep Merdeka Belajar di Masa Covid-19 Oleh: Nurdai)* Merdeka belajar menurut Nadiem Anwar Makarim (selaku mendikbudristek) adalah esensi kemerdekaan belajar, berpikir. Menurutnya merdeka belajar harus didahului oleh para pendidik sebelum mereka mengajarkannya pada peserta didik . Nadiem menyebut, dalam kompetensi pendidik di level apapun, tanpa ada proses penerjemahan dari kompetensi dasar dari kurikulum yang […]
Atmosfer Konsep Merdeka Belajar di Masa Covid-19 Ole...
refleksi
Peningkatan kemampuan peserta didik pada pertunjukan ansambel angklung berbantuan aplikasi real angklung oleh Yusak Suluh Putra Karunia,S.Pd situasi kondisi sebagian besar peserta didik belum mendapatkan pembelajaran seni musik saat SMP dengan pengalaman dan kemampuan bermusik yang rendah pasca pandemi peserta didik cenderung kurang percaya diri. selain itu relasi antar peserta didik juga poin penting dalam […]
Peningkatan kemampuan peserta didik pada pertunjukan...
refleksi
Model pembelajaran kontekstual dalam pelaksanaan aksi tiga ini membuat siswa untuk belajar dari lingkungan di sekitar mereka. Materi yang dipelajari pada pembelajaran kali ini adalah mencari rumus dan luas lingkaran. Untuk mencari rumus dan luas lingkaran siswa melaksanakan kegiatan sesuai dengan LKPD yang diberikan. Pada proses percobaan inilah siswa menggali sendiri bagaimana menemukan rumus luas […]
Model pembelajaran kontekstual dalam pelaksanaan aks...
refleksi
Praktik pembelajaran dilaksanakan di SMP Negeri 2 Krian dengan lingkup pendidikan SMP. Tujuan yang ingin dicapai dalam praktik pembelajaran ini adalah: Setelah peserta didik dan guru mengamati video wonderland Indonesia, peserta didik dapat menjelaskan karakteristik daerah dalam NKRI dengan menguraikan isi video dan karakteristik daerah dalam isi video (C2/Literasi/TPACK) Setelah peserta didik dan guru bertanya […]
Praktik pembelajaran dilaksanakan di SMP Negeri 2 Kr...

Video Terbaru

Umum
Sebuah panduan singkat untuk anak dan orang tua mengenai kebiasaan yang tetap dijaga baik selama pandemi maupun setelahnya. Apa yang harus dilakukan ketika kita sampai di rumah? Mari kita simak
Panduan PTM saat sampai rumah
24 Desember 2021 13:50
Sebuah panduan singkat untuk anak dan orang tua meng...
Umum
Pemerintah menjamin hak siswa disabilitas untuk bersekolah. Namun, belum semua sekolah memberikan pembelajaran berkualitas untuk siswa disabilitas. Pilot INOVASI di wilayah mitra menunjukkan bahwa pelatihan guru, dukungan sekolah dan keterlibatan pemangku kepentingan adalah kunci mendorong kualitas pendidikan inklusi.
Pemerintah menjamin hak siswa disabilitas untuk bers...
Umum
Rasito, guru SDN 3 Rawaheng, Banyumas dan merupakan Guru Penggerak Angkatan 1. Pengalaman dari kegiatan Guru Penggerak menginsipirasi beliau untuk menciptakan BISTIK (Bincang Bersama Tokoh Menarik). Kegiatan ini Rasito ciptakan dengan harapan siswanya mendapatkan pengalaman yang mendalam dan bermakna. Simak bagaimana praktik baik BISTIK ini direncanakan dan dilaksanakan serta tips yang akan dibagikan oleh Rasito. […]
Rasito, guru SDN 3 Rawaheng, Banyumas dan merupakan ...
Umum
H. Saiman seorang praktisi pendidikan di SDIT Alam Kebun Pelangi Bekasi akan membagikan kisah tentang Sekolah Inklusi Semangat berkontribusi untuk pendidikan Indonesia dan memfasilitasi semua anak untuk bisa belajar di SDIT Kebun Pelangi menjadikan sekolahnya menjadi Sekolah Inklusi Simak seperti apa cerita menarik yang telah Pak H.Saiman bagikan di Podcast Ayo Guru Berbagi
H. Saiman seorang praktisi pendidikan di SDIT Alam K...
Umum
Padlet adalah aplikasi papan tulis digital yang dapat digunakan oleh siswa dan guru untuk mengirim catatan pada halaman yang sama. Kolaborasi yang dilakukan tidak hanya terbatas antara guru dengan siswa, namun juga dapat digunakan oleh sesama guru untuk melakukan banyak hal, seperti brainstorming, mapping, maupun pembuatan roadmap. Lalu bagaimana guru dapat memanfaatkan padlet untuk pembelajaran […]
Padlet adalah aplikasi papan tulis digital yang dapa...
Umum
H. Saiman seorang Praktisi Pendidikan di SDIT alam Kebun Pelangi Bekasi akan membagikan kisah tentang Sekolah Inklusi di SDIT Kebun Pelangi Semangat berkontribusi untuk pendidikan Indonesia dan memfasilitasi semua anak untuk bisa belajar di SDIT Kebun Pelangi menjadikan Sekolah nya menjadi Sekolah Inklusi Simak seperti apa cerita menarik yang telah Pak Saiman bagikan. Podcast Guru […]
H. Saiman seorang Praktisi Pendidikan di SDIT alam K...
Umum
Ilham Wahyudin, Guru Fisika di SMA Diponegoro 1 Jakarta akan membagikan kisah tentang Uji Coba Pembelajaran Tatap Muka Terbatas di masa pandemi Covid-19. Dimulai dari proses vaksinasi, sosialisasi persiapan Pembelajaran Tatap Muka Terbatas sampai pelaksanaanya dilakukan untuk keamanan protokol kesehatan bagi setiap warga sekolah. Muncul juga inovasi dan kiat-kiat menarik guna mengurangi potensi penyebaran Virus […]
Uji Coba Sekolah Tatap Muka
27 September 2021 08:57
Ilham Wahyudin, Guru Fisika di SMA Diponegoro 1 Jaka...
Umum
Kasihan pada murid yang diberi tugas terus menerus? Sebal dengan orientasi mengajar guru lain hanya untuk nilai tinggi? Ingin belajar menyusun asesmen yang membuat murid senang belajar? Ingin belajar menyelenggarakan pembelajaran kolaboratif bersama guru lain? Yuk simak video Obrolan Guru Merdeka Belajar! Perencanaan Asesmen dan Pembelajaran Secara Kolaboratif Narasumber: Joko Supriyanto, Sekolah Islam Umar Harun […]
Kasihan pada murid yang diberi tugas terus menerus? ...

Aksi Dokumen Terdekat

Mitra Pendidik Edisi VI: Praktik dan Dukungan Bagi Pembelajaran di Masa Pandemi

Mitra Pendidik Edisi VI: Praktik dan Dukungan Bagi Pembelajaran di Masa Pandemi Klik link berikut untuk membaca lengkap artikel Mitra Edisi VI Metode Belajar Alternatif Selama Pandemi Sulitnya...

16

Aksi Webinar Terdekat

27
Jan
GIC #72 – Menciptakan Pembelajaran Efektif untuk Kelas Inklusi
Pengingat : 3 jam lagi
Waktu : 27-01-2023 13:30 - 27-01-2023 15:00

Anda pasti sudah mengetahui bahwa setiap peserta didik memiliki keunikan masing-masing, tak terkecuali yang termasuk ke dalam kategori Anak Berkebutuhan Khusus (ABK). Dibalik “kekurangan&rdqu...

Berbagi RPP

Bagikan Rancangan Program Pembelajaran (RPP) yang Anda miliki dalam halaman ini atau cari referensi yang Anda butuhkan. Anda diperbolehkan untuk membagikan foto atau visual yang mendukung penjelasan dari RPP Anda. Tentu saja, Anda juga bisa melakukan modifikasi dari RPP yang ada untuk disesuaikan dengan kebutuhan siswa.

Yuk, berbagi!
Saatnya guru berbagi, dari mana saja!

#saatnyaguruberbagi #ayoguruberbagi #darimanasaja

  Cari Tahu di sini

Mencari Artikel

Temukan referensi seputar pembelajaran daring yang dapat memperkaya referensi dan jadi menjadi sumber inspirasi untuk merancang RPP, menghidupkan interaksi belajar dengan siswa, maupun informasi untuk mendukung materi ajar Anda. Setiap guru maupun penggerak pendidikan mampu menghadapi tantangan pembelajaran jarak jauh lewat laman ini.

Yuk, berbagi!
Saatnya ayo guru berbagi, dari mana saja!

#saatnyaguruberbagi #ayoguruberbagi #darimanasaja

  Cari Tahu di sini

Aksi Ayo Guru Berbagi

Ragam aktivitas seru bersama gerakan ayo Guru Berbagi di seluruh Nusantara.

Yuk, berbagi!
Saatnya ayo guru berbagi, dari mana saja!

#saatnyaguruberbagi #guruberbagi #darimanasaja

  Cari Tahu di sini

Mari Bergerak Bersama

" Semakin banyak berbagi, Semakin banyak inspirasi! Ajak para guru dan penggerak pendidikan lainnya untuk ikut berbagi di sini dan menciptakan ruang kelas yang interaktif #darimanasaja.

Bersama, kita mampu menghadapi situasi Covid-19 yang saat ini ada di Indonesia. Saatnya AYO GURU BERBAGI, dari mana saja! "

  Bergabung Sekarang

Syarat Berbagi Rpp

  • File dibuat dalam bentuk PDF.
  • Nama file Rencana Pembelajaran_judul_kelas.
  • Ukuran file maksimal 2MB.
  • Hal-hal yang perlu disertakan dalam file yang akan diunggah:
    1. Nama pembuat Rencana Pembelajaran.
    2. Nama Sekolah/Instansi pembuat Rencana Pembelajaran.
    3. Surel pembuat Rencana Pembelajaran.
    4. Rencana Pembelajaran untuk jenjang apa dan kelas berapa.
    5. Topik/Tema Pembelajaran.

  • Moda pembelajaran dalam RPP bisa menggunakan pembelajaran daring, luring, atau kombinasi.
  • Guru-guru diberikan kebebasan untuk menentukan format rencana pembelajaran.
  • Hal-hal yang perlu disertakan dalam file yang akan diunggah:
    1. Kompetensi Inti
    2. Kompetensi Dasar
    3. Tujuan Pembelajaran
    4. Indikator Hasil Pembelajaran
    5. Materi Pembelajaran
    6. Metode/Strategi /Aktifitas pembelajaran
    7. Penilaian

  • Disarankan ada aktifitas yang kontekstual dengan kondisi rumah, sekolah, dan lingkungan sekitar.
  • Disarankan ada 1-3 asesmen formatif selama proses pembelajaran.
  • Proses komunikasi dua arah.
  • Mencantumkan asal sumber belajar.
  • RPP tidak ada proses kurasi

  • Pengguna mengakses laman ayoguruberbagi.kemdikbud.go.id
  • Pada pojok kanan atas laman, klik Masuk
  • Pengguna masuk menggunakan akun Ayo Guru Berbagi yang telah teraktivasi
  • Pada beranda halaman, klik Kelola RPP atau RPP Saya
  • Klik + Tambah RPP untuk mulai berbagi RPP
  • Pengguna telah masuk ke ruang RPP, klik untuk mengunggah Gambar/Ilustrasi
  • Pengguna mengisi Judul, Jenis, dan Deskripsi RPP
  • Pengguna memilih Jenjang, Tingkat/Kelas, dan Mata Pelajaran yang relevan
  • Pengguna memilih/menambah Tag/Kata Kunci RPP
  • Pengguna mengunggah dokumen RPP pada Lampiran Berkas (PDF)
  • Pengguna mencentang pernyataan pada laman
  • Klik SIMPAN untuk menyelesaikan berbagi RPP

Syarat Berbagi Artikel

  • Jumlah kata dalam artikel minimal 300 kata dan maksimal 1000 kata
  • Setelah klik SIMPAN, maka Artikel Anda akan berstatus DRAF
  • Klik Ajukan, untuk mengajukan ke Kurator Mapel terkait
  • Artikel Anda akan muncul di situs portal apabila telah disetujui oleh admin, dengan sebelumnya melalui mekanisme kurasi oleh pihak yang berkompeten

  • Judul menarik dan menggambarkan isi artikel
  • Menuliskan pengalaman pembelajaran sesuai dengan RPP yang diunggah
  • Hasil refleksi pembelajaran berupa keunggulan atau kelemahan pembelajaran
  • Dilengkapi dengan hasil pencapaian tujuan pembelajaran
  • Dapat dilengkapi dengan respon/tanggapan siswa atau pihak yang terlibat dalam pembelajaran tersebut
  • Jumlah kata minimal 300 dan maksimum 2500 kata
  • Tidak memuat unsur SARA, pornografi, ujaran kebencian, dan ideologi yang bertentangan dengan Pancasila
  • Bukan merupakan hasil plagiasi karya orang lain
  • Penulisan mengikuti Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI)
  • Dapat menggunakan ilustrasi, cerita, contoh, studi kasus, gambar, diagram, tabel, analogi dan atau perbandingan, untuk memperjelas bacaan
  • Jika memasukan foto/ gambar/ ilustrasi ke dalam artikel, pastikan sudah mendapatkan persetujuan dari yang bersangkutan dan mencantumkan sumber
  • Jika memasukan video pembelajaran dalam artikel wajib menuliskan sumber aslinya
  • Konten artikel yang dikirimkan sepenuhnya tanggung jawab kontributor
  • Bila dalam waktu 3 bulan belum ada informasi artikel telah dikurasi, maka kontributor dapat memperbaiki dan mengunggah kembali
  • Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi berhak membatalkan penayangan artikel yang tidak sesuai ketentuan

  • Judul menarik dan menggambarkan isi bacaan
  • Menuliskan gagasan, pengalaman, resensi atau kajian ilmiah dalam mengembangkan pembelajaran
  • Mengikuti prinsip penulisan; apa; mengapa; di mana; kapan; siapa dan bagaimana (5W+ 1H)
  • Artikel Bacaan berkaitan dengan pendidikan
  • Jumlah kata minimal 300 dan maksimum 2500 kata
  • Tidak memuat unsur SARA, pornografi, ujaran kebencian, perundungan dan ideologi yang bertentangan dengan Pancasila;
  • Bukan merupakan hasil plagiasi karya orang lain
  • Penulisan mengikuti Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI)
  • Dapat menggunakan ilustrasi, cerita, contoh, studi kasus, gambar, diagram, tabel, analogi dan atau perbandingan, untuk memperjelas bacaan
  • Jika memasukan foto/ gambar/ ilustrasi ke dalam artikel, dipastikan sudah mendapatkan persetujuan dari yang bersangkutan dan mencantumkan sumber
  • Jika memasukan video pembelajaran dalam artikel, wajib menuliskan sumber aslinya
  • Konten artikel yang dikirim sepenuhnya tanggung jawab kontributor
  • Bila dalam waktu 1 bulan belum ada informasi artikel telah dikurasi, maka kontributor dapat memperbaiki dan mengunggah Kembali
  • Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Republik Indonesia berhak membatalkan penayangan artikel yang tidak sesuai ketentuan

  • Judul menarik dan menggambarkan isi artikel tips
  • Menuliskan gagasan kreatif dan inovatif yang pernah diterapkan dalam pembelajaran
  • Menuliskan petunjuk praktis penerapan gagasan kreatif dan inovatif tersebut
  • Artikel Tips berkaitan dengan pendidikan
  • Tidak memuat unsur SARA, pornografi, ujaran kebencian, dan ideologi yang bertentangan dengan Pancasila
  • Bukan merupakan hasil plagiasi karya orang lain
  • Penulisan mengikuti Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI)
  • Dapat melampirkan gambar, desain, bahan, atau video
  • Konten Artikel Tips yang dikirimkan sepenuhnya tanggung jawab kontributor
  • Bila dalam waktu 1 bulan belum ada informasi artikel telah dikurasi, maka kontributor dapat memperbaiki dan mengunggah kembali
  • Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. berhak membatalkan penayangan artikel yang tidak sesuai ketentuan

  • Tidak memuat unsur SARA dan intoleransi.
  • Tidak mengandung unsur pornografi.
  • Bukan merupakan hasil plagiasi dari karya orang lain.
  • Jika anda memasukan foto wajah murid ke dalam Artikel anda, pastikan anda sudah meminta izin pada anak dan orang tuanya.
  • Konten Artikel yang dikirimkan adalah sepenuhnya tanggung jawab pengguna
  • Bila dalam waktu 3 bulan belum ada informasi artikel telah dikurasi, maka kontributor dapat mencoba mengunggah artikel kembali
  • Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan berhak membatalkan penayangan artikel yang tidak sesuai ketentuan.

  • Pengguna mengakses laman ayoguruberbagi.kemdikbud.go.id
  • Pada pojok kanan atas laman, klik Masuk
  • Pengguna masuk menggunakan akun Ayo Guru Berbagi yang telah teraktivasi
  • Pada beranda halaman, klik Kelola Artikel atau Artikel
  • Klik + Tambah Artikel untuk mulai berbagi Artikel
  • Pengguna telah masuk ke ruang Artikel, klik untuk mengunggah Gambar/Ilustrasi
  • Pengguna mengisi Judul, Jenis, dan Deskripsi Artikel
  • Pengguna memilih Jenjang, Tingkat/Kelas, dan Mata Pelajaran yang relevan
  • Pengguna memilih/menambah Tag/Kata Kunci Artikel
  • Pengguna mengunggah dokumen RPP pada Lampiran Berkas (PDF) (Hanya untuk artikel jenis refleksi)
  • Pengguna mencentang pernyataan pada laman
  • Klik SIMPAN untuk menyelesaikan berbagi Artikel